A arte presente no Science Days Challenge

Professora faz uso da literatura para se comunicar com alunos

Professora Dinalva (canto inferior direito) e alunos - Fotos enviadas pela equipe e pela professora foram editadas para o formato em destaque

Olhar para o outro com o intuito de contribuir para o bem-estar social. Essa é a proposta do Science Days Challenge, que instiga os alunos à pensarem em ideias criativas para solucionar problemas de sua comunidade local. Dentre os 198 professores a bordo do projeto, para o aluno Joaquim Santana a professora Dinalva Nolacio é a melhor. “Ela é uma pessoa dedicada, atenciosa e que se importa com seus alunos!”, afirmou.
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A poesia como uma linguagem universal. Para conscientizar os pais das crianças em relação à importância de uma alimentação saúdavel e exercício físico para combater a obesidade infantil, a orientadora Dinalva e as equipes Jovem Aprendiz 1 e 2, se uniram para produzir dois poemas. 

​Inspirados pelo texto de Carlos Drummond de Andrade, “E agora, José?”, os estudantes analisaram questões sociais que os intrigavam com o intuito de encontrar uma resposta para os problemas que os cercam. Dessa forma, os poemas que produziram se completam: enquanto um apresenta a problemática da obesidade, outro traz soluções para a mesma questão. “Se chegar para uma só pessoa, e for válida a mensagem, já valeu. É uma vida que eles estão atingindo”, disse a pedagoga.
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A mentora busca mostrar aos seus alunos que eles são protagonistas da própria história. “Eles já conquistaram a experiência de contribuir com outras pessoas, de trabalhar em equipe para  transmitir uma comunicação clara e objetiva para o mundo todo”, contou orgulhosa. A professora acrescentou, ainda, que só tem gratidão por poder participar desse projeto junto de sua turma: “Pra mim, essa profissão não tem preço, só tem valor”.
 
- Luma Keily
​Correspondente Internacional