O próximo voo da New Shepard da Blue Origin tem como meta a decolagem amanhã, 14 de janeiro, às 9h45 CST, hora do local de lançamento no oeste do Texas (11:45 horario de Brasilia). A missão NS-14 é o 14º vôo do programa New Shepard.

Para esta missão, a cápsula da tripulação será equipada com atualizações para a experiência do astronauta à medida que o programa se aproxima do voo espacial humano. As atualizações incluem melhorias nos recursos ambientais, como acústica e regulação de temperatura dentro da cápsula, painéis de exibição da tripulação e alto-falantes com um microfone e botão push-to-talk em cada assento. A missão também testará uma série de sistemas de alerta de segurança e comunicação de astronautas. A cápsula será equipada com seis assentos, incluindo um ocupado pelo Mannequin Skywalker.

Também dentro da cápsula, a organização sem fins lucrativos da Blue Origin, Club for the Future, enviará mais de 50.000 cartões-postais para o espaço e de volta de estudantes ao redor do mundo. Uma seleção de cartões postais voará nos bolsos do Mannequin Skywalker. Este é o terceiro lote de cartões-postais do Clube para o Futuro voando para o espaço. Abaixo, veja o passo a passo para participar. 

1 - USE UM CARTÃO POSTAL, NOTECARD DE 4 ″ × 6 ″ (10 X 15 CM) OU BAIXE E IMPRIMA O MODELO (Clique aqui para ver o modelo).
2 - DE UM LADO, DESENHE OU ESCREVA SUA VISÃO PARA O PORQUE A TERRA PRECISA DE ESPAÇO.
3 - DO OUTRO LADO, ESCREVA SEU ENDEREÇO ​​DE DEVOLUÇÃO E ADICIONE UM SELO.
4 - COLOQUE O CARTÃO POSTAL EM UM ENVELOPE CARIMBADO E ENVIE-O PARA O CLUBE.
     CLUB FOR THE FUTURE
     PO BOX 5759
     KENT, WA 98064
     U.S.A.
SE VOCÊ TIVER MÚLTIPLOS CARTÕES POSTAIS, COLOQUE-OS EM UM GRANDE ENVELOPE OU CAIXA E ENVIE-OS AO CLUBE FOR THE FUTURE EM UM ENVELOPE.
5 - COLOQUE O ENVELOPE NO CORREIO. O CLUB FOR THE FUTURE VAI LANÇAR NO ESPAÇO NO FOGUETE NEW SHEPPARD, E DEPOIS O CLUBE VAI DEVOLVER A VOCÊ!

Para mais informações em Inglês: https://www.clubforfuture.org/missions/​

O quarteto fantástico do mundo real. Giovanna Ferreira Ramalho, Vitória Ferretti Sartim, Melyssa Seimanavicius de Melo e Rebeca Moura Machado, conquistaram o terceiro lugar no conceito de melhor conceito de ciências, na categoria fundamental 2 do Science Days Challenge.

Um aplicativo de saúde chamado Ben Max e outro para transtorno de ansiedade social chamado Dude. Com o intuito promover o bem-estar em contexto de pandemia, sem entrar em confronto com a necessidade de isolamento social, as alunas trouxeram o atendimento médico para as palmas das mãos daqueles que necessitam. A integrante da equipe Giovanna Ramalho explicou que “nesse aplicativo você não gasta nenhum dinheiro e também pode usar no conforto da sua casa”.

O projeto Apps Sociais ganhou vida graças à aula de Iniciação Científica. Por meio da matéria, as estudantes adquiriram o interesse pela área das ciências e se animaram para participar do Science Days Challenge. “Foi uma experiência maravilhosa, eu adorei e com certeza pretendo participar nos próximos anos”, contou Vitória Sartim. Sob supervisão da professora Clarissa Scolastici Basso , as meninas aprenderam a trabalhar em equipe.

Ajudar as pessoas. Segundo o time, esse é o objetivo principal da “escola do Science Days”. Juntas, enfrentaram o desafio de treinar o inglês e estudar programação para tentar mudar o mundo por meio de um pequeno ato. “Pra mim, independente de quantos grupos for, ou o que foi que a pessoa inventou, desde que seja com o objetivo, o pensamento de mudar a sociedade, de ajudar, de colaborar com a comunidade, pra mim já é muito legal”, afirmou Melyssa de Melo.

Through the Michaelis Foundation for Global Education we have the opportunity to be with thousands of children and teenagers, sharing part of our experience and presenting the countless opportunities in the areas of STEM - science, technology, engineering, and mathematics. – Carla Michaelis

To learn more about Science Days, please visit ScienceDays.org
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(Fotos: Cortesia da professora Clarissa Basso)

-Luma Keily
Correspondente Internacional

Uma menina de grandes sonhos. Aos 13 anos de idade, Mariana Moreira Akamine já se aventura pelo vasto mundo da ciência. “Participei de alguns Science Days e é uma das melhores sensações, pois posso ensinar e compartilhar sobre algo que gosto, podendo acrescentar cada vez mais na vida dos jovens a dedicação aos estudos e seguir os seus sonhos”, disse a jovem que, ao conquistar medalha de ouro na Olimpíada Brasileira de Astronomia, deu um grande passo rumo a realização do seu próprio sonho: estudar engenharia mecatrônica.

O interesse pela astronomia surgiu aos seis anos de idade, quando a jovem sonhava em viajar para outros planetas e galáxias para desbravar o universo e conhecer vidas extraterrestres. “Uma das frases que levo para minha vida é: ‘ Em algum lugar, alguma coisa está esperando para ser descoberta’. Esta frase é do Astrônomo Carl Sagan”, contou. Motivada por sua paixão, Mariana não hesitou em se inscrever para a OBA, sendo classificada como medalhista. “Participar da OBA significa que não há grandes desafios que não possam ser enfrentados”, falou.

Dedicação e comprometimento. A aluna separou algumas horas do seu dia para aprender ainda mais sobre essa área que a fascina, fazendo tudo o que estava a seu alcance para alcançar seus objetivos. A conquista, no entanto, foi apenas o primeiro passo: Mariana ainda vê para o seu futuro “trabalhar em uma grande empresa espacial, criar projetos inovadores e realizar manutenções em satélites e rovers”. “É preciso passar por todas as etapas para que no final, ao ver os resultados, você fale: ‘Mais um desafio se foi e agora é se preparar para os próximos que virão’”, afirmou.

“Temos orgulho de fazer parte do desenvolvimento dessa nova geração de grandes sonhos. Acreditamos que esses jovens são a chave para o início de um mundo melhor.” – Jefferson Michaelis

Para saber mais sobre o Science Days, visite ScienceDays.org

- Luma Keily
Correspondente Internacional 

Um evento inclusivo, inovador e inspirador. Por meio do Science Days Challenge, crianças e adolecentes apaixonados pela ciência conseguem ter a oportunidade única de se conectar com o vasto universo da exploração espacial por meio de atividades lúdicas e motivadoras. “Ter a oportunidade de participar de um evento como o SDC é muito animador e deixa qualquer um muito empolgado. Nunca imaginei que um projeto meu teria tal visibilidade”, disse Feleepe de Brito, um dos integrantes da equipe Carbon Dioxiders.
 
Para o estudante Leonardo Vaz Ferreira, participar da competição amigável proporcionada pelo Science Days foi enriquecedor. O jovem destacou que pôde aprender a lidar com frustações e manter a determinação apesar das dificuldades. “Ao participar do Science Day aprendi muitas coisas que poderei levar para minha vida, como não desistir tão facilmente e saber que na maioria das vezes os projetos dão errado, mas temos que aprender com esses erros”, compartilhou. O moço destacou, ainda, que a experiência os ajudou emocionalmente e mentalmente.
 
O projeto Tomando Ar nasceu por meio de um exercício de física que os alunos do Colégio Cristão Jundiaí tiveram que realizar. “Quando eu e meus amigos terminamos esse trabalho, ficamos com a estranha sensação de querer mais”, falou Amanda Rabello Anarelli. O grupo concorreu com o experimento “O ar que te mantém vivo, também pode te matar?”, conquistando o Double Award nas categoria Melhor Uso da Ciência e Melhor Conceito de Ciência. “Talvez ainda não tenhamos um poder de mudança global, mas, como nosso professor de biologia diz, é a nossa forma de agir localmente enquanto pensamos globalmente. Então, acho que estamos fazendo o que podemos para transformar nosso mundo em um lugar melhor”, complementou a estudante.
 
“O Science Days se baseia em quatro anos de sucesso. Vamos crescer internacionalmente para cumprir nossa missão mundial ”- Mike Lester, cofundador da SDCUSA
 
Para saber mais sobre o Science Days, visite ScienceDays.org
 
- Luma Keily
Correspondente Internacional

16 de junho de 1963. A data representa um importante marco histórico: a ida da primeira mulher ao espaço. Sozinha e aos 26 anos de idade, Valentina Vladimirovna Tereshkova embarcou na nave Vostok 6 rumo ao desconhecido. A astronauta deu 48 voltas em torno da Terra durante as 71 horas que permaneceu fora do Planeta, dando início a uma nova era de fomento à presença feminina no processo de exploração espacial.

Décadas depois, duas americanas também fariam história. Em outubro de 2019, Jessica Meir e Christina Koch foram as protagonistas do primeiro passeio espacial realizado unicamente por mulheres. As astronautas também fizeram parte da turma de 2013 da NASA, a primeira a ser formada 50% por homens e mulheres. Ao todo, as mulheres já participaram de 43 dos 221 passeio orbitais já feitos, conquistando cada vez mais o seu “espaço” nessa área.

Nomes como Anna Fisher, Eileen Collins, Shannon Lucy e Sally Ride, por exemplo, têm inspirado a nova geração de exploradoras espaciais, que percebem que não existem barreiras fortes o suficiente para impedi-las de alcançarem seus sonhos. A conquista de Meir e Koch, foi apenas o começo.

A presença feminina no Science Days Challenge

Um marco histórico nas tentativas de manter a Estação Espacial Internacional (ISS) completamente equipada. Após o encerramento das atividades do programa de ônibus espacial em 2011, os Estados Unidos ficaram impossibilitados de enviar os seus próprios astronautas para o espaço. No entanto, graças à bem sucedida missão de testes Demo-2 da Space-X, essa possibilidade foi restaurada.

Mike Hopkins (comandante), Victor Gloove (piloto), Shannon Walker (especialista da missão) e Soichi Noguchi representando a JAXA/Japão (especialista da missão). Juntos, os quatro profissionais formam a tripulação da Crew Dragon, uma espaçonave com cápsula autônoma e controles touchscreen. “É o futuro ao nosso alcance”, disse o ex cientista espacial e atual presidente do Science Days USA Mike Lester. Após uma jornada de 27 horas e 33 minutos, os astronautas chegaram ontem (17) à estação espacial para fazer parte de uma expedição oficial da ISS, ao lado de três tripulantes da expedição 64.

A conquista já era imaginada pelos fundadores da Academia Internacional do Centro Espacial de Kennedy (KSCIA) muito antes do seu acontecimento. A KSCIA foi uma organização pioneira ao oferecer a educação espacial através de uma aprendizagem baseada em projetos (PBL) e de aulas práticas para alunos do ensino médio. “Não existiam dúvidas em nossos corações de que os astronautas americanos retornariam ao espaço em breve”, disse a gestora de projetos da KSCIA, Carla Michaelis. A nave, batizada de Resilience (resiliência), foi responsável por realizar o primeiro voo operacional tripulado da cápsula Crew Dragon.
 
Educação Espacial e a Nova Economia Espacial Global

A educação inovadora em PBL é a chave para fornecer à indústria espacial uma linha de profissionais talentosos. Visando o crescimento deste setor, em 2016 a KSCIA foi uma das primeiras organizações a patrocinar o Science Days, uma feira espacial internacional que inspira milhares de crianças ao redor do mundo a buscar educação e carreiras em STEM / Espaço. Em 2019, o Science Days inspirou mais de 65.000 alunos e educadores.
 
De acordo com a companhia americana de investimentos bancários e financiamentos, Morgan Stanley, no curto prazo, o espaço como tema de investimento também deve impactar uma série de setores além do Aeroespacial e Defesa, como os setores de Hardware de TI e Telecom. O Morgan Stanley estima que a indústria espacial global poderia gerar receitas de mais de US $ 1 trilhão ou mais em 2040, ante US $ 350 bilhões, atualmente.
 
Ao trabalharmos juntos, buscamos continuar a inspirar a motivação e o entusiasmo na juventude ao redor do mundo através do ensino STEAM, demonstrando como as conquistas nessa área revolucionaram – e continuarão a revolucionar – a forma como vivemos. (SDUSA)

Para aprender mais sobre o Science Days, acesse o site ScienceDays.org
Agradecimentos especiais à KSCIA (KSCIA.com)
 
 
- Luma Keily

Fotografia Por: Programa Educacional The Asteroid Mission  (http://www.theasteroidmission.com/)

De acordo com o ex integrante da NASA, Mike Lester, a forma tradicional de ensino já não é mais suficiente para atrair a atenção da nova geração. Dessa forma, o projeto do SDC faz uso de uma forma alternativa de estudo, ao desencadear o interesse dos alunos pela ciência, tecnologia, engenharia e matemática através da educação espacial. “O espaço parece ter uma fascinação universal”, revelou Lester, que destacou que, ao gerar curiosidade, o assunto facilita no processo de aprendizagem.

Na segunda-feira (2), foi divulgado o resultado dos ganhadores do Science Days Challenge. No pódio, apenas os primeiros três colocados nas seguintes categorias: ensino fundamental 1, ensino fundamental 2 e ensino médio. No entanto, a realidade é diferente: temos 37 equipes vencedoras.

Em contexto de isolamento social, manter o foco e a determinação inabalados, era o maior dos desafios. Apesar das inseguranças geradas pela situação de pandemia, os participantes do Science Days Challenge voltaram-se para o bem-estar coletivo, com a proposta de construir um mundo melhor. Com um objetivo em comum, os alunos se uniram para dar vida a ideias inovadoras, cada uma com sua própria característica especial.

Em reconhecimento a esse ato altruísta e ao empenho de todos os grupos em terminarem seus projetos e entregarem todo o material no prazo determinado pelo evento, em 2021 todas as equipes serão premiadas no Science Days em Jundiaí. Com direito à certificação especial e ida ao palco, todos os estudantes serão homenageados, independentemente de terem ficado entre os três primeiros colocados nas categorias do SDC ou não. “Vocês são todos vencedores”, disse o presidente do projeto, Mike Lester, ao se referir aos participantes do evento. Sob sua gestão, o SDC em 2021 contará com a participação de várias escolas internacionais.

A Divulgação das premiações Most Inspirational Awards, Best Presentation Award, SDC Double Award e Global Positive Impact Award, acontecerá ainda esse mês.

Em nome de toda a equipe do Science Days Challenge, gostaríamos de expressar nossa sincera gratidão à KSCIA International Space Academy. Somos profundamente gratos por sua enorme contribuição para o nosso projeto. Com a sua ajuda, podemos continuar a inspirar as crianças a buscarem as estrelas!

Fotografia por: Vinicius Fantuchi
 
- Luma Keily
​Correspondente Internacional