Um homem de muitas habilidades. Engenheiro, professor, empreendedor, inventor e palestrante, o biriguiense Rodrigo Simon  foi o responsável por organizar, em conjunto com a Fundação Michaelis, um dos maiores Science Days de 2019, em Araçatuba, que teve a presença de mais de 20 mil pessoas. Homenageado pela Câmara Municipal com o diploma de honra ao mérito em 2016, Rodrigo têm sido um exemplo ao estimular o aprendizado STEM através de inúmeros projetos.

Casado com a Dra. Lucinéia dos Santos e pai de duas meninas, a  história de Rodrigo tem início em São Caetano do Sul. Por conta de uma rara doença que o impedia de ter contato com poluição, aos 4 anos se mudou para Birigui, onde, aos 10 anos de idade, começou a se interessar pelo mundo do trabalho ajudando o seu pai. “Nos finais de semana íamos num sítio e eu gostava muito de pescar. Fazíamos uma feirinha lá. Eu vendia queijo na rua, fruta e até sorvete”, contou. No entanto, os estudos não o fascinavam tanto quanto a venda.

Foi apenas aos 13 anos que esse cenário começou a mudar, quando Rodrigo fez um curso de informática e recebeu, três anos depois, o convite para dar aula. A experiência, o levou a cursar engenharia da computação e, após a mãe de um de seus colegas de classe o excluir de um vídeo por considerá-lo um “péssimo aluno e exemplo para seu filho”, Rodrigo decidiu focar mais nos estudos “para ser um orgulho para os meus pais”.

Uma virada de jogo digna de admiração, a matéria de eletrônica da qual Rodrigo tinha muitas dificuldades, é a que ele leciona atualmente. Em 2017, proporcionou, através da faculdade em que trabalha, a participação de estudantes no International Innovation e Technology week, nos Estados Unidos e, em outubro deste ano, foi com alunos apresentar projetos no Cabo Canaveral.

Na sua carreira profissional, Rodrigo já teve a oportunidade de apresentar o seu projeto “Airbag de piscina” nos Estados Unidos e de inscrever a sua criação “Cadeirinha Smart” no programa Shark Thank Brasil. No entanto, em uma conversa com a filha, foi questionado: “Papai, por que você não é famoso?”. Na época, a pergunta o pegou de surpresa, mas hoje, Rodrigo fala com orgulho sobre o aprendizado que sua filha trouxe para sua vida. “A minha concepção era ser milionário, mas eu percebi que não é mais o meu foco. O que eu almejo hoje, é viver”, falou com um sorriso no rosto.

Em 2016, Rodrigo carregou a tocha olímpica e, para deixar um legado à sua família, doou o objeto para a cidade de Birigui, onde ela ficará exposta no Espaço Rodrigo Simon. Realizado, o profissional guarda apenas um único sonho, que pretende realizar à curto prazo: “Eu quero trazer o Science Days para a minha cidade, Birigui”.
 
Para conhecer mais sobre o Science Days, acesse: http://www.sciencedays.org/

Luma Keily
International Correspondent

Popularização da ciência. Foi com o objetivo em comum de inserir a educação STEM de forma lúdica e criativa na vida de inúmeros estudantes brasileiros que a Agência Espacial Brasileira se uniu à Fundação Michaelis. Uma colaboração internacional que teve início em 2018 e que vem se ampliando a cada ano, a partir deste momento proporcionará principalmente aos participantes do Science Days e Science Days Challenge (SDC) um maior contato com a área aeroespacial (New Space).

Para fortalecer ainda mais a parceira, a Fundação deu vida ao “AEB Globe Award”. O prêmio é uma homenagem ao “Programa de Aprendizagem Global e Observações para Beneficiar o Meio Ambiente”, iniciativa que passou a ser integrada no Brasil em 2015 após acordo entre a AEB e a NASA.

“A Agência Espacial Brasileira dentro das suas atividades que cativaram valores de fomentar as vocações e de estimular jovens á seguirem as carreiras relacionadas á atividade espacial, se sente feliz em se juntar á Fundação Michaelis e promover eventos dessa natureza, inclusive agora com um prêmio mais específico para aqueles que se destacarem. Temos certeza que esse tipo de oportunidade pode influenciar decisivamente os jovens valores brasileiros” – Carlos Augusto Teixeira de Moura, Presidente da AEB

Com foco em um grande trabalho de análise, o programa incentiva os alunos à coletarem dados ambientais - seguindo protocolos específicos – para utilização em trabalhos acadêmicos e pesquisas científicas. Dessa forma, as equipes que realizarem, durante os eventos, um processo de apuração amplo para desenvolver os seus projetos, receberão o Science Days “AEB Globe Award”.

Durante as etapas do SDC, a AEB marcará presença através de uma live exclusiva. A palestra trará detalhes do Programa Globe, com a proposta de conscientizar os estudantes sobre a existência de ações brasileiras que visam aproximar jovens de todas as idades, através da educação, ao vasto universo científico.

“Estamos muito empolgados com a expansão de nossa aliança entre o Brasil e Estados Unidos, temos certeza que ela reforça nosso compromisso em continuar criando, para estudantes e educadores, novos caminhos de acesso a área do “New Space”! Juntos, estamos construindo uma ponte que permitirá que essa nova geração de exploradores espaciais alcancem as estrelas, oferecendo ferramentas e oportunidades para realizar seus sonhos na área espacial, apesar de qualquer desafio que possa surgir no caminho” – Jefferson Michaelis
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Agradecimentos especiais à AEB ( https://www.gov.br/aeb/pt-br )

Para maiores informações sobre o Science Days Brazil acesse: http://www.ScienceDays.org/sdc-brazil
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Informações à Imprensa: 
Correspondente Internacional – Luma Keily
 

Para os curiosos, a surpresa de quem seria a convidada especial do Space Day do dia 26 de novembro, foi revelada no Instagram: Patricia Feingold, da Maxar Space nos EUA! A informação só aumentou a ansiedade dos alunos que se inscreveram para participar da atividade, mas como quem “acredita sempre alcança”, o tão aguardado dia chegou.
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 Ao som de “Do I wanna Know”, da banda americana Artic Monkeys, os estudantes foram recepcionados no evento, que teve início às 14hrs (horário de Brasília). Através da sua história, Patrícia trouxe para debate a questão da presença feminina no universo da exploração espacial, tendo como objetivo quebrar os paradigmas que dizem que as mulheres não têm espaço no mercado aeroespacial.

Para mostrar que é possível atingir uma posição de destaque no setor, a convidada apresentou a realidade da sua rotina de trabalho. “Faço parte de um time de 40 e tantos engenheiros e temos como função a atuação na área de ´dinâmica e controle´, ou seja, criamos algoritmos pra controlar o posicionamento dos satélites”, explicou. A líder de engenharia aproveitou para acrescentar, também, a importância de inovar ao buscar se inserir no mercado.

Além da temática de gênero, Patrícia buscou trazer para os participantes o olhar diferenciado que a empresa em que trabalha têm para questões ambientais. “No Brasil, a gente está engajado numa parte de análise dos impactos do reflorestamento da Amazônia”, contou, com o intuito de apresentar novas áreas de atuação e interesse que estão dentro do universo aeroespacial. “Estudar STEM não é fácil, mas o céu não é o limite, ele é o destino”, disse.

Campo verde. No fim da vídeo-chamada, a convidada falou sobre os benefícios do New Space e as oportunidades e portas que ele abre para os futuros exploradores espaciais. “A geração de vocês tem o poder de transformar a espécie humana”, falou aos alunos. “É revolucionário”, concluiu. Para finalizar a experiência de troca mútua com os estudantes, ela deixou uma única dica: “Permaneçam curiosos, não se detenham!”.

Se a notícia do término das reuniões virtuais trouxe um sentimento de nostalgia e saudade aos participantes do Space Talk desse ano, a notícia de um evento presencial em março de 2022 já trouxe novas expectativas aos alunos. Para fazer parte, é preciso ficar atento nas redes sociais do Science Days, pois o anúncio da abertura das inscrições será feito através das plataformas e grupos do projeto.

Para conhecer mais sobre a fundação e suas atividades, acesse:  http://www.michaelisfoundation.org
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 - Luma Keily
Correspondente Internacional da MFGE

A busca por projetos extra curriculares que despertem o interesse de alunos. Uma das poucas instituições de ensino escolhidas para participar do International Journey of Science and Technology nos Estados Unidos, o colégio Santa Rosária, na cidade de Sorocaba, proporciona aos estudantes do ensino médio a oportunidade de realizar uma imersão no universo da exploração espacial.
 
Com o intuito de inserir as crianças do ensino fundamental em atividades similares, o diretor da escola, Raul Fonseca, se uniu à Fundação Michaelis para trazer o Space Day para dentro da sala de aula. Para o profissional, o aprendizado STEM é o caminho para um futuro promissor aos jovens. “A entrada de muitas empresas privadas no setor com certeza acarretará na geração de muitos empregos especializados”, mencionou ao analisar o mercado aeroespacial. 
 
Dentre as práticas relacionadas à inovação e ciência, os jovens tiveram a oportunidade de criar e lançar foguetes de papelão, aprendendo na prática sobre conceitos de propulsão e cinética. Raul afirmou que "o evento trouxe muito aprendizado e incentivo para novas descobertas para os alunos", e acrescentou que foi possível ver a felicidade estampada nos rostos dos participantes.
 
Com o objetivo alcançado, Raul revelou que, ao término das atividades, os estudantes “avisaram que estão se preparando para o International Journey”. Empolgado, um dos estudantes revelou que gostou de ver “artefatos de missões espaciais, réplicas de capacetes e ainda fotos de pessoas que já foram ao espaço e pisaram na Lua”.
 
Confira trechos do evento através do vídeo a seguir: https://fb.watch/9ebj-iTN0i/
 
Para maiores informações sobre o SPACE DAY acesse: http://sciencedays.org/SpaceDay
 
Quer ter um Space Day na sua escola também? Entre em contato com a gente pelo email: [email protected]

Luma Keily 
Correspondente Internacional

 

Uma paixão em comum que uniu mais de 80 alunos em uma única reunião “espacial” virtual. Através da história do vice presidente da Vaya Space na América Latina, Darcton Damião, estudantes do ensino médio de diferentes escolas brasileiras tiveram a oportunidade de aprender sobre o mercado da área espacial.

Em uma abordagem bem descontraída de aprendizado STEM (ciências, tecnologia, engenharia e matemática), o Space Talk promoveu um debate sobre o New Space, a nova revolução do campo aeroespacial. “Nós vivemos uma época única na história, é uma oportunidade ímpar vivenciar essa transformação”, afirmou Darcton, ao analisar a mudança que permitiu o acesso de pequenas empresas à indústria aeroespacial.

Popularização da ciência. De acordo com as experiências do profissional ao longo de sua carreira, Darcton afirmou que esse é o grande benefício que evidenciou com a origem do New Space. Segundo o mentor, a nova geração de exploradores espaciais terá a oportunidade de entrar no setor em um futuro próximo, fruto dessa “metamorfose” do setor. “O Brasil está no top 5 de países que têm todos os critérios para o uso de satélites e sistemas lançadores”, contou.
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Ao término do Space Talk, as empresas patrocinadoras do projeto - KSCIA International Space Academy, Michaelis Foundation dos Estados Unidos e Facens – anunciaram a proposta de um bate-papo presencial, o Space Talk Experience, que acontecerá em Março de 2022 no Brasil. A temática abordará, além da exploração espacial, a inovação em novas tecnologias e o vasto universo das ciências naturais.
 
Para conhecer mais sobre a fundação e suas atividades, acesse:  http://www.michaelisfoundation.org
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 - Luma Keily
Correspondente Internacional da MFGE
 
 

O fascínio por explorar os mistérios do espaço. Sem a necessidade de entrar em um foguete e viajar por horas (ou dias) para chegar à Estação Espacial Internacional (EEI), os alunos da escola Novo Acadêmico tiveram a oportunidade de conhecer o espaço sideral sem sair da Terra; e em um único dia!

Promovido pela Fundação Michaelis, o Space Day traz atividades como: um mega quiz com perguntas sobre o programa espacial, um mapa interativo que reproduz o terreno de Marte (desenvolvido pelo astronauta Buzz Aldrin), um bate papo sobre a nova geração de exploradores espaciais, dentre outros. “Educar vai além dos muros da sala de aula. Temos que promover a curiosidade, o conhecimento e a motivação”, disse a diretora da Instituição, Ana Karina”.

Através dos nossos projetos, buscamos cada vez mais trazer o ensino STEM para escolas brasileiras. Juntos, queremos mostrar para as futuras gerações que qualquer um pode ser um atronauta, basta ter força de vontade, criatividade e a habilidade de sonhar alto. Nunca foi tão fácil alcançar as estrelas. – Jefferson Michaelis

Tocar em artefatos que fizeram parte de missões da NASA, lançar foguetes e experiênciar os desafios da vida de um astronauta. Dentre tantas atividades, os alunos foram estimulados à aprender em união. “Para fazer parte é preciso se sentir dentro de um processo. A aprendizagem é algo abrangente e exige que todos os participantes possam participar disso, ou seja, é muito mais significante”, contou a educadora.

Pioneiro na região de Limeira a abordar o tema da educação espacial, o Colégio Acadêmico já participou de outras ações da fundação, e teve a oportunidade de levar até 16 alunos para uma imersão anual nos EUA, no Center for Space Education. Para Ana Karina, a parceria em colaboração com a KSCIA, revela “a importância de trazer o universo da exploração espacial, o conceito do Space Education e as novas possibilidades de carreira nas empresas privadas como SpaceX e Blue Origin” para escolas do país.

Em nome de toda a equipe, gostaríamos de expressar nossa sincera gratidão à KSCIA International Space Academy. Somos profundamente gratos por sua enorme contribuição para o nosso projeto. Com a sua ajuda, podemos continuar a inspirar as crianças a buscarem as estrelas!

Para maiores informações sobre o SPACE DAY  acesse:  http://sciencedays.org/SpaceDay
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Luma Keily 
Correspondente Internacional
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